Ejercicios para trabajar el fonema /L/

En mi búsqueda por encontrar programas para trabajar los fonemas he encontrado mucho material, el cual me he dado a la tarea de modificarlos un poco y adaptarlo para poder trabajarlos con mis alumnos ya que casi todos lo materiales son de España y todos vienen en letra cursiva la cual mis alumnos no conocen y para evitar confusiones decidí modificarlos un poco así que aquí les dejo un ejemplo de algunos ejercicios simples y sencillos para trabajar con el /L/ en base a la discriminación auditiva, espero que les sirva. 

Articular el /L/

Articular el /L/

La Reforma Educativa y sus propósitos.

   En la actualidad es bien sabido por la mayoría de las personas los cambio que ha sufrido la educación en los últimos años, algunos de ellos son los nuevo planes y programas de estudio que se basan en el desarrollo de competencias para la vida; dicho programa se divide en campos formativos.

    El día de hoy solo hablaré de la asignatura de Español ya que a demás de ser una de las asignaturas más importantes es la que me compete trabajar como maestra de Educación Especial encargada del área de Comunicación.

    Uno de los propósitos de la enseñanza de la Educación Primaria en lo referente a la asignatura del Español

• Participen eficientemente en diversas situaciones de comunicación oral.
• Lean comprensivamente diversos tipos de texto para satisfacer sus necesidades de información y conocimiento.
• Participen en la producción original de diversos tipos de texto escrito.
• Reflexionen consistentemente sobre las características, funcionamiento y uso del
• sistema de escritura (aspectos gráficos, ortográficos, de puntuación y morfosintácticos).
• Conozcan y valoren la diversidad lingüística y cultural de los pueblos de nuestro país.
• Identifiquen, analicen y disfruten textos de diversos géneros literarios.

   Por lo anteriormente dicho, es evidente un gran compromiso por parte de los actores educativos para poder cumplir con el desarrollo y cumplimiento de los propósitos que persigue la Educación Primaria; si bien los encargado de dicho cumplimiento son los maestros en su quehacer diario en las aulas, también es importante la participación activa y productiva por parte de los padres de familia en cuanto al cumplimiento de las tareas y fomentar en sus hijo el hábito de la responsabilidad y compromiso hacia lo que hacen; de igual manera involucrarse en la realización de las tarea; los alumnos por su parte deben tener el compromiso de participar en las actividades escolar y comprometerse con su propio desarrollo y aprendizaje haciendo con esto una participación más activa por parte de las personas involucradas en la educación que se da y se recibe.

    Invito a los padres a involucrarse más en las tareas escolares de sus hijos, así como a los alumnos a realizar su papel dentro del ámbito educativo y a los maestros que aunque sabemos que es nuestro compromiso y nuestro quehacer, los invito a que cada día mejoremos nuestro quehacer educativo día a día en el cumplimiento de formar alumnos con capacidades y competencias que les permitan desarrollarse de manera óptima en las aulas; si bien es una tarea ardua, también es una TAREA DE TODOS...

Problemas de lenguaje y comunicación

Los trastornos del lenguaje pueden ser receptivos o expresivos.

Receptivos: Se refieren a las dificultades al entender o procesar el lenguaje.

Expresivo: Dificultad para combinar palabras, vocabulario limitado o inhabilidad de usar el lenguaje en forma apropiada.

Los motivos por los cuales se debe acudir a una consulta para tratar problemas de lenguaje y comunicación son los siguientes:

• El niño que tarda en hablar
• El niño que deja de hablar
• El niño que habla mal
• Otros trastornos

Uno de los casos que se puede considerar más grave son los niños que dejan de hablar; entre ellos están las afasias, mutismo selectivo, características autistas, síndromes  trastorno desintegrativo infantil, enfermedades degenerativas, entre otras.

Es importante atender cualquier problema que se presente en relación al lenguaje o la comunicación ya que la adquisición del lenguaje es la puerta al aprendizaje, pues el lenguaje es el medio por el cual el ser humano aprende e interpreta los códigos del mundo, dicho lenguaje le permite relacionarse con las personas que le rodean.